|
Zapowiedzi | I kwartał 2010 |
|||
|
Jowita
Górka Aktywność turystyczno-rekreacyjna jest istotnym miernikiem stylu życia różnych zbiorowości społecznych i uwarunkowana jest miedzy innymi warunkami pracy, czasem wolnym i sposobami jego spędzania.. /…/ Autorka zwraca uwagę na literaturowe i empiryczne aspekty aktywności rekreacyjno-turystycznej społeczności wiejskiej w Wielkopolsce. Problematyka ta jest godna zainteresowania, bowiem rzadko omawiana jest w teorii czasu wolnego, kultury fizycznej oraz słabo dostrzegana przez praktyków władzy lokalnej odpowiedzialnej za infrastrukturę rekreacyjno-turystyczną na swoim terenie i jej wykorzystanie /…/. Z recenzji prof. dr. hab. Jana Sikory |
|||
|
|
|||
|
Nowości w naszym katalogu |
|||
![]() |
Paweł
A. Trzos Książka dra Pawła A. Trzosa jest naukowym opisem przeprowadzonych badań edukacyjnych nad polską adaptacją problematyki zdolności muzycznych i preferencji barwy dźwięku instrumentalnego w świetle amerykańskiej Gordon’s Theory of Music Learning. Jest to pierwsza poważna naukowa próba wyjaśnienia postępów i osiągnięć uczniów w nauce gry na instrumencie oraz czynników warunkujących powodzenie w tym zakresie. Osiągnięte wyniki mogą przyczynić się do teoretycznego pogłębienia wiedzy w obszarze edukacji muzycznej oraz ułatwić opracowanie programów praktycznego nauczania gry na instrumentach. Publikacja dobrze wpisuje się w proces wzbogacania dorobku teoretycznego i empirycznego pedagogiki muzycznej jako dyscypliny naukowej. /.../ Książka Pawła Trzosa może odegrać ważną rolę dydaktyczną, instruktażową i być źródłem inspiracji dla dalszych prac w tej dziedzinie. /Z recenzji dr hab. Ewy A. Zwolińskiej, prof. UKW |
![]() |
Ewaluacja i innowacje w edukacji Kolejny tom poświęcony zagadnieniom związanym z procesem dydaktyczno-wychowawczym. Tym razem tematem przewodnim jest kontrola i ocena. „Kształcenie i wychowanie nieodłącznie wiąże się z kontrolą i oceną uzyskiwanych rezultatów po stronie nauczyciela oraz samokontrolą i oceną po stronie wychowanka. Mają one zapewnić wielostronne i rzetelne, a jednocześnie sprawne i efektywne ich sprawdzenie” – pisze w artykule wprowadzającym Jan Grzesiak. |
![]() |
Ewelina Poniedziałek
To dość nietypowa pozycja, bowiem stanowi uzupełnienie luki w wiedzy
historyczno-literackiej, dotyczącej znajomości kultury iberyjskiej w
Polsce po II wojnie światowej. „Zakres chronologiczny, obejmujący
okres Polski Ludowej, został celowo i świadomie zakreślony, gdyż w
dziejach najnowszych Polski lata 1945-1989 charakteryzowały się
ideologiczną i polityczną indoktrynacją we wszystkie treści
kulturowe, w tym i oczywiście w komunikację symboliczną państwa ze
społeczeństwem poprzez politykę kulturalną władz Polski Ludowej”
[fragm. Wstępu]”. |
![]() |
Artur
Zimny
Podręcznik dla
studentów I roku specjalności ekonomicznych. Przybliża podstawowe
metody analizy statystycznej i ich praktyczne wykorzystanie. Obok
niezbędnej wiedzy teoretycznej, zawiera liczne przykłady i zadania
oparte na zaktualizowanych danych obrazujących aktualne problemy
społeczno-ekonomiczne kraju i regionu. Zadania te przeznaczone są
zarówno do rozwiązywania podczas ćwiczeń, jak i do samodzielnej
pracy. Ich źródłem były przede wszystkim publikacje Głównego Urzędu
Statystycznego oraz Bank Danych Regionalnych GUS. |
|
|
|
|
Biuletyn PWSZ w Koninie
Biuletyn nr 3/41/2009
|
© 2008
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
www.pwsz.konin.edu.pl